Történelem érettségi felkészítő tanárok Miskolcon: Vélemények és kedvező árak

Történelem érettségi felkészítő tanár Miskolc

Történelem érettségi felkészítő tanár akkor kell, amikor már nem elég a tankönyv és a jó szándék. Miskolc környékén sok diák ugyanabba fut bele, van egy rakás tétel, de nincs rend a fejben. Az első órán én mindig azt nézem, hogy a vizsga milyen része a leggyengébb, rövid feladat, forráselemzés, esszé, szóbeli. A cél nem az, hogy még több anyagot kapj, hanem hogy kevesebbet, de használhatót.

És van egy kellemetlen igazság. Sokan úgy készülnek, hogy a tételeket bemagolják, aztán meglepődnek, amikor a feladat nem azt kérdezi, amit kívülről tudnak. A történelemtanár szerepe ilyenkor az, hogy megtanítson gondolkodni a forrásról, és közben egyszerű mondatokban fogalmazni. Nekem ez a biztos út, nem a látványos gyors tippek.

Érettségi cél és szint tisztázása

Az első döntés a szint. Középszinten sokszor a pontosság és a rutin a kulcs. Emelt szinten a szerkezet és az érvelés számít igazán. A történelem korrepetálás akkor hatékony, ha már az elején kimondod, mennyi időd van és milyen jegyet célozol. Sok diák itt hibázik, mert azt mondja, hogy csak át akar menni, közben titokban négyest szeretne. A felkészítő pedagógus nem gondolatolvasó, kell a tiszta cél.

Én személy szerint jobban szeretem, ha a cél mellé kerül egy mérhető terv is. Heti két alkalom, vagy heti egy óra plusz rövid házi feladat. És igen, néha az is cél, hogy ne utáld meg a törit. Ez nem hangzatos, csak praktikus, mert aki utálja, az nem gyakorol.

Tanulási terv és heti ritmus

A történelem érettségi felkészítés történelemből nem maraton, inkább sok rövid futás. A jó rajt az, amikor megvan egy heti ritmus. Egy óra feladat, egy óra átbeszélés, és közben önálló munka. A legnagyobb konfliktus általában az idő. A diák azt mondja, hogy nincs ideje, a tanár meg azt, hogy gyakorlás nélkül nincs eredmény. Itt szoktam kompromisszumot keresni, rövid, de gyakori feladatokkal.

Volt eset, amikor egy miskolci kliens csak vasárnap este ért rá. Mindent egy tömbben akart letolni, mert hét közben nem bírt ránézni. Két hét után szétesett, és azt mondta, hogy ez neki nem megy. Átálltunk napi tíz percre, egyetlen feladattípusra. Nem lett csoda, de a harmadik héten már stabilan hozta a pontokat. Szerintem ez a valóság, nem az, hogy mindenki hirtelen zseni lesz.

Forráselemzés és esszé felépítése

A legtöbb pont itt csúszik el. A diák lát egy forrást, és elkezdi elmesélni a korszakot. De a feladat gyakran mást kér. A történelem magántanár ilyenkor azt tanítja, hogyan olvasd ki a forrás üzenetét, milyen szavak árulkodnak, és hogyan köss össze két állítást. Azt is meg kell szokni, hogy az esszé nem regény. Rövid bevezetés, két három gondolati egység, és egy lezárás. Nem kell körmondat, inkább tiszta állítás.

Tapasztalatból mondom, az esszé javul a leggyorsabban, ha mindig ugyanazt a vázat használod. Sok diák fél a vázlattól, mert időpocsékolásnak érzi. De aki vázlat nélkül ír, az gyakran eltéved. Én inkább rászánok három percet az elején, és utána kevesebbet javítok.

• Kulcsszavak kihúzása a feladatból
• Két bizonyíték keresése a forrásban vagy a tudásból
• Rövid vázlat három pontban
• Írás után gyors önellenőrzés

Árak Miskolc környékén és mit kapsz érte

A történelem érettségi felkészítő tanár díja sok mindentől függ. Szint, időtartam, utazás, és az is, hogy kapsz-e javítást két óra között. Szerintem olcsóbban 7.000 ritkán lesz minőségi, ha valóban egyéni figyelmet és visszajelzést vársz. A túl alacsony ár gyakran azt jelenti, hogy nincs rendszer, csak beszélgetés. De a túl drága sem garancia, ott is lehet üres idő.

Én azt tartom korrektnek, ha az ár mellé oda van írva, mi történik órán kívül. Van-e házi, van-e javítás, kapsz-e sablont. Ha nincs semmi, akkor neked kell kitalálni mindent, és a fejlődés lassabb lesz.

Tanárválasztás és első beszélgetés

Történelem érettségi felkészítő tanár választásnál én nem a legszebb bemutatkozót keresem, hanem a gondolkodást. Kérdezd meg, hogyan épül fel az első három alkalom. Kérdezd meg, hogyan javítja az esszét, és milyen hibákat szokott látni. Egy jó oktató nem sértődik meg ettől, inkább örül, mert látja, hogy komolyan veszed.

Az is fontos, hogy legyen közös nyelv. Nem barátkozásról beszélek, hanem arról, hogy érted-e, amit mond. A magántanár akkor jó, ha a bonyolult részt is le tudja egyszerűsíteni. És ne feledd a logisztikát. Miskolc esetén a távolság sokat számít. Ha minden alkalommal rohansz, a stressz a tanulásba is beleszól.

Qjob.hu felületén érdemes úgy írni a kérést, hogy legyen benne a szinted, a célod, és hogy milyen napokon érsz rá. Itt a lényeg az, hogy a jelentkezők közül gyorsan ki tudd szűrni, ki fog tényleg felkészíteni, és ki csak általános korrepetálást ad.

Gyakori buktatók a töri érettségin

A leggyakoribb buktató a kapkodás. A diák olvas, ír, közben nem ellenőriz. A másik a túl sok anyag. Tíz oldalas jegyzeteket gyárt, és a végén semmit nem talál. Én inkább egy vékony, jól kereshető vázlatot csinálok, és azt forgatom. A harmadik a fogalmazás. Sok pont elmegy azért, mert a mondat nem áll össze. Ezen lehet dolgozni, rövid mondatokkal, és azzal, hogy mindig ugyanazt a szerkezetet gyakorlod.

És van egy apró, de fájdalmas hiba. Sokan nem mernek kérdezni a tanártól, mert szégyellik, hogy valamit nem értenek. Pedig a felkészítő tanár pont azért van, hogy a homályos részt kitisztítsa. Ha egy témát háromszor nem értesz, akkor az nem a te hibád, csak rossz volt a magyarázat vagy rossz volt az időzítés. Ilyenkor váltani kell módszert, nem feladni.