Közgazdaságtan-korrepetálás tanárok Veszprémben: Vélemények és kedvező árak

Közgazdaságtan-korrepetálás tanár magánórához

A Közgazdaságtan-korrepetálás tanár akkor hasznos, ha a tankönyvi fogalmak már összefolynak, és a tanuló nem látja, hogyan lesz egy képletből vagy ábrából érthető válasz. Ez a tárgy sokszor nem azért nehéz, mert túl hosszú az anyag. Inkább azért, mert minden új rész az előzőre épül. Ha a kereslet, a kínálat, a rugalmasság vagy a határköltség eleve bizonytalan, akkor a későbbi témák is ingatagok lesznek.

Veszprém környékén sok diák és felnőtt keres olyan magántanárt, aki nem általános tanulási tanácsokat ad, hanem végigmegy a konkrét feladatokon. A Qjob.hu felületén különböző szakemberek ajánlatai között lehet keresni, ezért nem egy iskola vagy cég csomagjáról van szó. A cél egyszerű. Meg kell találni azt az oktatót, aki a diák szintjéhez, vizsgájához és tempójához illik.

Лично я предпочитаю helyett magyarul inkább így mondanám. Személy szerint azt tartom jó órának, ahol az első alkalom nem előadás. Előbb kiderül, mit nem ért a tanuló. Utána jön a magyarázat. Egy közgazdaságtan tanár sokat segíthet, de csak akkor, ha nem ugyanazt ismétli el, amit az iskolában vagy az egyetemen már hallott a diák.

Mikor kell közgazdaságtan magántanár

Közgazdaságtan magántanárra akkor van szükség, amikor a tanuló már nem csak egy dolgozatra készül, hanem több témából hiányzik az alap. Ilyen lehet a mikroökonómia, makroökonómia, pénzügytan, vállalati gazdaságtan vagy statisztikai alapozás. A középiskolai tananyag más jellegű, mint az egyetemi. De a probléma gyakran ugyanaz. A diák tudja a szavakat, mégsem tud velük feladatot megoldani.

Sokan akkor kérnek segítséget, amikor már közel van a vizsga. Ez érthető, de nem mindig szerencsés. Многие делают ошибку, когда csak a múlt heti jegyzetet küldik át a tanárnak, és azt várják, hogy két óra alatt minden tiszta lesz. Közgazdaságtanból ez ritkán működik. Ha a grafikonok értelmezése hiányzik, akkor a számolós feladatok is lassan mennek. Ha a fogalmak nem pontosak, akkor a szóbeli válasz is bizonytalan.

A jó korrepetálás nem a tanuló helyett dolgozik. Inkább megtanítja felismerni, melyik feladat milyen logikát kér. Például mikor kell átlagköltséget nézni, mikor határköltséget, és mikor nem is a számolás a lényeg, hanem az összefüggés. Ez apróságnak tűnik. Vizsgán mégis ezen múlhat egy egész jegy.

Árak és óradíjak

A Közgazdaságtan-korrepetálás tanár díja függ a szinttől, az órák sürgősségétől, az oktató tapasztalatától és attól is, hogy érettségire, pótvizsgára vagy egyetemi zárthelyire készül a tanuló. Veszprém esetében a személyes óra néha drágább, ha utazással jár. Az online forma viszont nem mindig olcsóbb, mert a jó felkészülés ott is időt kér.

По моему опыту ezt magyarul úgy fogalmaznám meg, hogy tapasztalatom szerint túl alacsony díjnál érdemes óvatosnak lenni. Olcsóbb 5.000 forintnál egy szakos óra ritkán ad elég figyelmet, főleg felsőoktatási anyagnál. Nem lehetetlen, de nem ez a jellemző. A túl magas ár sem garancia. Az számít, hogy az oktató tud-e példát, feladatot és magyarázatot adni ugyanarra a problémára.

Tanárválasztás hibák nélkül

A Közgazdaságtan-korrepetálás tanár kiválasztásánál nem elég azt nézni, hogy valaki ért-e a tárgyhoz. Tanítani is tudnia kell. Ez más képesség. Egy jó szakember nem szégyeníti meg a diákot, ha alapfogalomnál akad el. Nem beszél túl gyorsan. Nem akar minden témát egyszerre megoldani. Képes visszalépni két fejezetet, ha ott van a valódi hiba.

Érdemes megkérdezni, milyen szinten tanít gyakran. Más kell egy technikumi dolgozathoz, más egy gazdasági alapképzés első félévéhez, és megint más egy ismétlő vizsgához. A közgazdaságtan tanár akkor jó választás, ha ismeri az adott követelményt. Nem baj, ha nem vállal mindent. Sőt, ez sokszor jó jel. Aki pontosan megmondja, miben erős, az általában komolyabban veszi a munkát.

Volt eset, amikor egy ügyfél azért keresett új oktatót, mert három alkalom után sem derült ki, mit kellene gyakorolni. A tanár sokat beszélt, a diák jegyzetelt, de feladatot alig oldottak. Amikor végre előkerültek a régi dolgozatok, kiderült, hogy nem az elmélettel volt a fő baj, hanem a feladat szövegének értelmezésével. Két hét alatt nem lett belőle csoda. De a következő zárthelyin már nem üresen adta be a lapot.

Helyi tanulás Veszprémben és környékén

Veszprémben a személyes óra akkor kényelmes, ha a tanuló közel lakik a belvároshoz, az egyetem környékéhez, Jutashoz vagy Dózsavároshoz. A környező településekről, például Balatonalmádi, Herend, Nemesvámos vagy Márkó felől már gyakran egyszerűbb az online óra. Nem kell utazni, és a tananyag is könnyen megosztható.

A helyszínnél fontosabb a rendszeresség. Egy hosszú, fáradt este kevesebbet érhet, mint két rövidebb, pontosan célzott alkalom. A közgazdasági korrepetálás akkor működik, ha az óra után marad egy rövid feladatlista. Nem túl sok. Csak annyi, amiből kiderül, hogy a tanuló tényleg megértette-e az anyagot. Itt sokan elcsúsznak, mert azt hiszik, a megértés ugyanaz, mint amikor a tanár mellett sikerül a példa.

Online közgazdaságtan korrepetálás

Az online közgazdaságtan korrepetálás különösen hasznos, ha a tanuló egyetemi anyagot visz, vagy több forrásból kell tanulnia. A képernyőmegosztás, a közös jegyzet és a digitális feladatlap jól illik ehhez a tárgyhoz. Nem mindenki szereti, de a legtöbb képlet, grafikon és táblázat így is jól követhető.

A Közgazdaságtan-korrepetálás tanár online formában akkor ad valódi segítséget, ha nem csak beszél, hanem közben kérdez is. Röviden. Pontosan. A tanulónak válaszolnia kell, mert különben könnyű elbújni a kamera mögé. Személy szerint jobbnak tartom, ha az oktató az óra végén elküldi, mit vettek át, és mi maradt bizonytalan. Ez nem nagy adminisztráció, mégis rendet tesz.

A gazdaságtan magánóra távolról sem csak pótlás lehet. Hasznos lehet felvételi előtt, szakdolgozati alapfogalmak tisztázásánál, pótvizsga előtt vagy akkor is, ha valaki felnőttként tanul újra. Ilyenkor a tanárnak türelmesebb tempót kell tartania. Nem mindenki emlékszik a középiskolai matematikára, és nem is kell úgy tenni, mintha ez nem számítana.

Felkészülés érettségire és egyetemi vizsgára

Érettséginél a feladatok nyelve és a tételmondás gyakorlása a legfontosabb. Egyetemen inkább a rendszeres típusfeladatok, a modellek és a vizsgán elvárt levezetés számít. Ezért nem mindegy, milyen céllal indul a korrepetálás. Ha a diák csak annyit mond, hogy nem értem a közgázt, az még kevés. Meg kell nézni, melyik témánál áll meg.

Jó módszer, ha az első órára kerül egy korábbi dolgozat, jegyzet vagy vizsgaminta. Ebből gyorsan látszik, hogy fogalmi, számolási vagy figyelmi gond van-e. Sokszor vegyes. De nem egyformán kell kezelni őket. A fogalmi hibát magyarázni kell. A számolási hibát gyakorolni. A figyelmi hibát pedig lassabb, tudatosabb feladatolvasással lehet csökkenteni.

A végén nem az a cél, hogy a diák minden definíciót szépen idézzen. Az a cél, hogy felismerje a helyzetet, és merjen elkezdeni egy választ. Aki ezt eléri, már kevésbé fél a tantárgytól. És ez néha többet számít, mint még egy hosszú jegyzet.